Psicopedagogía y Didáctica.: 1/09/10

26 de septiembre de 2010

PASEN POR MI OTRO BLOG

Cree un nuevo blog que dedicaré solo a la publicación de imágenes y revistas.

de esta forma sera mas fácil la búsqueda de imágenes para crear actividades y material didáctico.

De a poco irè subiendo las colección de imágenes que tengo guardada.

http://psicopedagogiadidactica-en-imagenes.blogspot.com/

21 de septiembre de 2010

DESDE LA INTEGRACION ESCOLAR HASTA LA ESCUELA INCLUSIVA

LOS NIÑOS TIENE LA PALABRA

Hora	Viernes, 08 de octubre · 8:00 - 12:00

Lugar	universidad ICESI - Auditorio 3 Cali, Colombia



Más información	Conferencista: Walter Kohan Entrada GRATUITA - CUPO LIMITADO informes: aclement@icesi.edu.co ó 555 23 34 ext. 8280

COLOMBIA Conferencia: Inteligencia emocional para la vida

Hora	Martes, 28 de septiembre · 19:00 - 21:00

Lugar	Auditorio Coomeva Sede Nacional cll 13 # 57-50 Cali, Colombia


Más información	informes e inscripciones: cielor_valencia@coomeva.com.co doram_contratista@coomeva.com.co 331 48 42 / 43 ext. 103 - 105 ce. 317 401 04 56

20 de septiembre de 2010

CARTI DE ABBINAMENTI - COMBINACIÓN COLORES

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17 de septiembre de 2010

Espero que todos y todas mis colegas hallan tenido un gran día!!!!!
felicidades y fuerza para todas aquellas que la labor se les dificulta por una u otra razon!!
animo!!!!!!!!! y gracias por compartir mi mismo sueño con todos

AMO MI CARRERA!!!!!!!!!!!!

(que pena , que pena ciertos estatutos y detalles, pero bueno con mucha fè en el colegio de psicopedagogos y psicopedagogas que ya se va a formar :D)

11 de septiembre de 2010

APRENDER A VIVIR CON EL TRASTORNO COMPULSIVO OBSESIVO

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Trastorno obsesivo-compulsivo

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visión psicológica EVENTOS

Este es un excelente blog , que he encontrado en los blogs de aquellos que siguen el mio, publican una serie de eventos, seminarios y congresos, etc.

Todos asociados al àrea de psicología, así que si eres psicólogo eres de Perú o sus alrededores, te lo recomiendo mucho :)

http://visionpsicologicaeventos.blogspot.com/

PSICOTERAPIA DE GRUPO DE NIÑO Y ADOLESCENTES - LIMA PERÙ

IX CONGRESO DE ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA

ora	El 01 de octubre a las 8:00 - El 02 de octubre a las 20:00

Lugar	Aula Magna, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad de Valparaíso. Avenida Errázuriz 2120 Valparaíso, Chile

La ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA DE CHILE, AEFOCH, tiene el agrado de invitar a ustedes a participar del IX CONGRESO DE ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA 2010, que este año se enmarca en la conmemoración del bicentenario de nuestra patria.

Dicho congreso a partir de éste año se organiza por las ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES DE FONOAUDIOLOGÍA DE CHILE, AEFOCH, con sede este 2010 en la Universidad de Valparaíso, Casa Central, los días 1 y 2 de Octubre del Presente año, en el Aula Magna de la facultad de Derecho y Ciencias sociales de dicha Universidad.

A todos los estudiantes que deseen participar en este congreso con sus proyectos, tesis o investigaciones se les invita a postular, siendo escogidos sólo los 16 mejores proyectos, para luego exponerlos en el congreso y ser expuestos ante un tribunal calificador tanto en la modalidad póster como exposición

Se contará además con destacadas exposiciones de profesionales de trayectoria nacional e internacional dedicados a las áreas de la fonoaudiología como Audición, Lenguaje infantil, Lenguaje Adulto, Voz, Habla, Sistema Estomatognático, además de TGD. La lista competa de profesionales se dará a conocer en las próximas semanas.

DEBES CONSULTAR LA DISPONIBILIDAD DE CUPO A:

carolina.schwob@gmail.com

cualquier duda. Consultar a
ix.congresofono.2010@gmail.com

9 de septiembre de 2010

AGUINALDO DE FIESTAS PATRIAS!

SEPTIEMBRE 2010

Aguinaldo Fiestas Patrias

	$49.910 Con Remuneración Hasta	$497.760
	$34.069 Con Remuneración sobre	$497.760 Hasta $1.672.889

ASEDUCA

ASEDUCA Asesorías Integrales; es un grupo de profesionales expertos en
diversas áreas que hace
llegar los siguientes servicios tanto a colegios particulares subvencionados
como a empresas privadas.

http://www.aseduca.cl/noticias.html

ESTA ES UNA PAGINA QUE ES DE MUCHA AYUDA PARA AQUELLOS QUE QUIEREN SABER QUE ES LO QUE SE LES ESTA PAGANDO Y SI ESOS VALORES SE AJUSTA A LA REALIDAD.

LES DEJO EL ENLACE Y ESPERO QUE SEA DE AYUDA

ENCONTRE ESTO QUE PUEDE SER DE AYUDA PARA AQUELLOS QUE RECIBEN SU PRIMER SUELDO



¿ QUÉ ES LO QUE NOS ESTAN PAGANDO? Remuneración básica mínima nacional (RBMN) Se obtiene al multiplicar el valor mínimo de la hora cronológica que fije la ley por el número de horas para las cuales haya sido contratado cada profesor. Esto se aplica a todos los docentes ya sean del sector municipalizado, subvencionado o particular pagado. Los montos a febrero del 2001 eran: Básica $ 5927 Media $ 6238 Esto monto será reajustado cada vez y en la misma proporción que se reajuste la Unidad de subvención educacional ( USE) Por lo tanto si un profesor trabaja en la enseñanza media por 30 horas, su sueldo base mínimo debiese ser el siguiente: $ 6238 x 30 = $ 187140 Esto es sólo el sueldo base. No se deben considerar otra serie de bonos. Unidad de mejoramiento profesional (UMP) Es un bono de monto fijo mensual, imponible, para quienes tengan una jornada igual o superior a 30 horas semanales o su proporción. Se paga desde diciembre de 1993. Se reajusta en el mismo porcentaje y ocasión que las remuneraciones del sector público. La reciben todos los docentes del sector municipal y del sector particular subvencionado. Su valor para el mes de febrero del 2001 hasta enero del 2002 es de: $ 20976 En febrero del 2002 el monto de la UMP se reducirá en un 25 % el cual se traslada a la RBMN ( ley 19715 ) Es importante tener en cuenta que si un docente tiene menos de 30 horas, recibirá la UMP en forma proporcional. 10 horas de clases: $ 6992 Si un profesor tiene 10 horas en un colegio y 20 en otro, recibirá una parte de la UMP en cada colegio. Es conveniente señalar que la UMP no se puede cobrar en dos partes al mismo tiempo, totalizando un monto superior a las 30 horas. Bonificación proporcional. Corresponde a una bonificación mensual proporcional a las horas de designación o contrato, con cargo a la SAE. Se reajusta junto con la USE. Le corresponde a los docentes del sector municipal y particular subvencionado. No existe un monto determinado a repartir. En principio el sostenedor debe distribuir el 80 % de los recursos para este fin. Si el 20 % restante para que todos los docentes lleguen al sueldo mínimo de un maestro, deberá rebajarse el 80 % aludido hasta alcanzar el mínimo. Para que esto quede más claro: Si un sostenedor tiene $ 1000, estos se distribuyen de la siguiente forma $ 800 se distribuyen entre los docentes $ 200 quedan y pueden ser utilizados por el sostenedor para hacer que los profesores con sueldos demasiados bajos puedan llegar al mínimo. ( Esto figurará en la liquidación de sueldo como planilla complementaria.) También podría suceder que el dinero de ese 20 % no alcance para que todos los docentes lleguen al mínimo. En ese caso el sostenedor puede reducir el 80 % que se esta distribuyendo como Bonificación proporcional. Bono extraordinario anual ( art. 10 letra c) Ley 19410, 65° letra c Estatuto Docente y 2° ley 19598. Corresponde al excedente entre el monto efectivamente pagado por bonificación proporcional y planilla complementaria entre enero y diciembre, ambos meses incluidos, el cual se distribuirá entre todos los docentes, en proporción a sus horas de designación o contrato. La comparación se hará en diciembre de cada año y habrá pago en la medida que existan excedentes SAE. Le corresponde a los profesores municipalizados y del sector particular subvencionado. Su monto depende de un eventual excedente SAE. No es imponible ni tributable. Conviene aclarar que este bono se recibe sólo en algunos colegios en el sueldo de diciembre de cada año. El dinero proviene de ese 20 % restante de la bonificación proporcional. En consecuencia, mientras mayor sea el número de profesores con planilla complementaria y mientras mayor sea el monto de ella, menos posibilidades de recibir este bono tendrán los profesores. Remuneración total mensual ( RTM ) o ingreso mínimo docente (IMD) Este concepto fue creado por la ley 19410 de 1995 y es diferente a la RBMN. Su propósito es fijar un piso salarial o ingreso mínimo especial para los docentes. SE considera para su cálculo todas las contraprestaciones en dinero que perciba el docente, con exclusión de la asignación por desempeño difícil, bono excelencia y horas extras y bonificación profesores encargados rurales ( por el artículo 40 del código del trabajo, habría que excluir también, en su caso la colación, movilización y los beneficios pagados en forma esporádica). Esto es aplicable a los profesores del sector municipalizado y del sector particular subvencionado. VALOR HORA RTM O IMD $ 8520 DESDE EL 1 DE FEBRERO DE 2000 $8903.4 DESDE EL 1 DE FEBRERO DE 2001 Estos valores se obtienen al dividir nuestro sueldo imponible por el número de horas de contrato. No hace distinción entre docente de básica o media como ocurre con la RBMN. A partir del 2002 se excluirá de su determinación la Asignación de Excelencia Pedagógica y Red de Maestros. Planilla complementaria para alcanzar la RTM o IMD Los docentes con remuneración inferior a la RTM o IMD, tienen derecho a percibir la diferencia como planilla complementaria para alcanzar su monto, con cargo a la SAE. Esto se aplica en el sector municipal y el particular subvencionado. Su monto será la diferencia para alcanzar la RTM o IMD. Es imponible y tributable y se absorbe con futuros reajustes y otros incrementos. Su existencia puede ocasionar menos recursos para la bonificación proporcional y el bono anual extraordinario. ¡¡¡ IMPORTANTE !!! Todos los valores mencionados y que constituyen parte de nuestros sueldos, fueron logrados por medio de grandes movilizaciones en donde el mayor sacrificio lo llevó el sector municipalizado. Es cierto que en el sector particular subvencionado existe la posibilidad de que el empleador despida con mayor facilidad a los profesores, sobre todo si van a una movilización por varios días. Pero no es menos cierto que muchos docentes reciben todos estos beneficios en la actualidad y en su momento no fueron capaces de apoyar las movilizaciones ni con una firma. Tampoco participan de los Sindicatos y no es por temor si no que por el conformismo, el oportunismo y la mediocridad. Las cosas podrían ser mucho mejor, pero necesitamos crecer mucho en ese tema. Ya sabes, si mañana debes ir a un día de paralización, no te quepa duda que el sostenedor te lo descontará de tu sueldo, pero los beneficios siempre serán mayores.

8 de septiembre de 2010

ENCUENTRO HUMANO ESENCIAL - VALDIVIA- JUNTOS AVANZAMOS MÀS - CICLO DE CHARLAS Y TALLERES

Encuentro Esencial :: Ciclo Charlas y Talleres (Chi Kung)

Hora	Viernes · 18:00 - 20:30

Lugar	Universidad Austral - Edif Nahmias Sala 203

Creado por:	Encuentro Humano Esencial ۝ Valdivia

Más información	Encuentro Humano Esencial de Valdivia, preparándose para el Gran Encuentro Esencial de Octubre... te invita al ciclo de Charlas y Talleres: :::::Próximo Viernes 10 de Septiembre: Taller de Chi Kung (ó Qigong):::::::: El concepto Qigong (气功) se aplica a varios sistemas de entrenamiento físico y mental para la salud, las artes marciales y la autoiluminación. Existen variados sistemas de Qigong, originados desde diferentes clases sociales de China: en Medicina, se utiliza para prevenir y curar disfunciones del organismo; en Artes Marciales, cumple un rol fundamental en el desarrollo de habilidades marciales de diversa índole; en las Religiones Tradicionales Chinas, se utiliza como parte de sus prácticas meditativas. En algunos movimientos filosóficos, como el Confucioanismo, se utiliza para fortalecer la moral. Los ejercicios de Qigong, constituyen una combinación de métodos de entrenamiento; de esta manera, se presentan ejercicios estáticos, dinámicos, meditativos, y actividades que requieren ayudas externas. Así, durante la práctica, se deben tomar en cuenta una gran variedad de principios, para su adecuada práctica: - Mantenerse en posiciones estáticas, por ciertos poeriodos de tiempo. - Enfocar la mente. - Regular la ventilación. Adicionalmente, la práctica de Qigong puede asistirse, mediante la utilización de hierbas medicinales, masajes, manipulación física o interacción con otros organismos vivientes. En nuestro taller, haremos abordaje a un sistema simple de entrenamiento, en la cual combinaremos ejercicios para flexibilizar las articulaciones, activación de ciertas glándulas, para finalizar con una serie de ejercicios, llamadas "Baduanjin"八段锦气功(Las 8 piezas de Seda) Importante llevar ropa cómoda y fresca, para hacer ejercicio. Saludos, nos vemos. ::: ::: ::: Próximo VIERNES 03 de Septiembre: SANACIÓN HOLÍSTICA: Desde su aparición el ser humano ha venido afanosamente indagando el poder alcanzar una comprensión del origen, tal vez la causa que le hace perder la "salud". Hoy necesitamos generar en si mismo una nueva forma de ver, escuchar y sentir nuestras experiencias para permitirnos reconectarnos con nuevos procesos de conciencia, los cuales requieren condiciones de serenidad y observación que nos permitan cortar las cadenas del miedo.¿Cómo conseguirlas? Sanación Holística y/o Auto Sanación Holística es posible si redescubrimos nuestras herramientas que inteligentemente el Universo nos ha dotado a cada uno de nosotros como Ser Humano. Aplicación- comprensión, comprensión- aplicación de lo que este viaje exploratorio nos ha ido regalando, cuyos frutos, llenos de la generosidad del Universo, intentaremos compartirlo para que tú aprendas a coger tu propios frutos de los cuales heredarás sus semillas y que necesariamente debes aprender a germinarlas para que tus "enfermedades" se transmuten en acciones sanadoras que propicien calidad de vida. ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: ::: Viernes 20/agosto :: Hatha Yoga y Musicoterapia (finalizada) Viernes 27/agosto :: Charla “Aura y Salud” (finalizada) Viernes 3/septbre. :: Charla "Sanación Holística" (finalizada) Viernes 10/septbre. :: Chi Kung ::: PROXIMO VIERNES Universidad Austral - Edif Nahamías - Sala 203 Los viernes a las 18:00 hrs. APORTE VOLUNTARIO ¡SEAN TODOS MUY BIENVENIDOS! Ver afiche en: http://www.facebook.com/photo.php?pid=527216&o=all&op=1&view=all&subj=111444585576318&aid=-1&id=100000127716903 PD: Si deseas seguir recibiendo estas invitaciones puedes unirte al grupo: http://www.facebook.com/group.php?gid=135161263167248 Aqui encontrarás tambien las fotografías de los talleres ya realizados... TODOS UNO! Namaste! ︠︡︢︣︠︡︢︣︠︡︢︣︠︡︢︣﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼ Charla "Aura y Salud" Temas a exponer: - CONOCIENDO MIS CAMPOS SUTILES - FUNCION DE MIS CUERPOS SUTILES - FUNCION DE LOS CHAKRAS - COMO RECONOCER EN UNO LA RELACION ENTRE ENFERMEDAD Y MIS EMOCIONES - SINCRONIZACION MENTE/CORAZÓN - EJERCICIOS PRACTICOS DE LIMPIEZA AURICA.. ︠︡︢︣︠︡︢︣︠︡︢︣︠︡︢︣﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼ Hatha Yoga y Musicoterapia Se invita a conocer la técnica Hatha Yoga y la musicoterapia con instrumentos vibracionales. El taller consistirá en ejercicios sencillos y posturas que todos pueden realizar de cualquier edad o condición, personas enfermas o sanas. El Hatha Yoga es una técnica de yoga milenaria que se focaliza en la armonización del cuerpo físico por medio de la flexibilidad y posturas fijas o “asanas”. El cuerpo físico es el primer vehiculo de expresión del ser por tanto es lo primero que se debe armonizar. La musicoterapia es la sanación o armonización del ser humano utilizando sonidos. Una vez trabajado el cuerpo físico con el Yoga, se aplicará la musicoterapia para armonizar los diferentes aspectos de la persona o los diferentes “cuerpos” para lograr la integración y armonía. La experiencia será tanto individual como colectiva. Además habrá un espacio para compartir consultas, comentarios o sentimientos que surjan luego de la práctica. Traer ropa cómoda y si lo desea, una manta. La sala es alfombrada. ︠︡︢︣︠︡︢︣︠︡︢︣︠︡︢︣﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼﷼

Taller : Curso de Gemoterapia y Masajes con Piedras Volcanicas calientes --- en mi hermoso Valdivia Chile

taller: Gemoterapia y Masaje con Piedras Volcánicas Calientes

Hora	El 25 de septiembre a las 10:00 - El 26 de septiembre a las 19:00

Lugar	Vladivia; Carlos Andwanter 538



Más información	Gemoterapia: Conoceremos los beneficios que nos dan los hermanos Cristales, nacidos de la Tierra para activar nuestra propia Vibración mineral en el cuerpo y elevar conciencias Para sanar nuestro ser y nuestra vida. A través de las propiedades que manifiestan cristales y gemas. Las mismas pueden estudiarse a partir de su estructura cristalina (geométrica), color, forma y composición química básica. La aplicación de las piedras preciosas y semipreciosas en los chakras o centros de energía con el objeto de que, a partir de su patrón vibracional, tiendan a equilibrar nuestro sistema energético, es uno de los tantos legados de la Medicina Ayurvédica. I.-CRISTALES DE CUARZO: AGENTES DE SANACION Y TRANSFORMACION Clasificación de Cristales de cuarzo y otras Gemas. Limpieza, Activación y programación de los Cristales. II.-SANACION CON CRISTALES Y GEMAS : Los Chakras y las piedras asociadas Utilización de péndulo de cuarzo para diagnostico Varas de cuarzo extensión de si mismo Utilización varas de cuarzo: canalización de energía, Meditación, limpieza de aura, cirugía energética. Energización global del cuerpo energético. Activación de chakras en forma general y puntual. Descarga global del cuerpo energético (Físico, Mental, emocional). Descarga de chakras. III.-PREPARACION DE ELIXIRES CON CRISTALES Y GEMAS Piedras Calientes: Esta terapia ha sido usada milenariamente por distintos pueblos como los chinos, griegos e indígenas norteamericanos entre otros. El masaje con piedras calientes combina conocimientos milenarios de Geoterapia, Termoterapia y Masoterapia, consiguiendo, gracias a esta sinergia, producir reacciones fisiológicas y orgánicas sanadoras para el cuerpo humano. Se utilizan piedras volcánicas y sedimentadas de tamaño, forma y composición específica, en una aplicación de temperaturas calientes 50º o frías -1º sobre el cuerpo, a través de masajes profundos y colocación en puntos específicos. Esta termoterapia, aumenta la circulación sanguínea llevando los nutrientes necesarios a cada célula del organismo, acelerando la energía vital, oxigenando el cuerpo , reduciendo el nivel de estrés, descontracturando, ayudando de esta manera, al organismo a recomponerse se recomienda especialmente para dolencias derivadas de artrosis, artritis o problemas musculares. Las piedras provocan alternadamente respuestas sedativas y reenergizadoras del cuerpo. I.- desaroollo teorico de la historia y aplicación de las piedras calientes como terapia. II.- Aplicación practica de las piedras sobre el cuerpo III.- Secuencia y ritmo !6 horas de trabajo teorico y practico Se contempla la entrega de apuntes y certificado de participación materiales incluidos Informacion a los fonos 91533016 Juan Silva Landeros 64-271895 79836939 Gilian valor $ 70.000 140 dolares aproximado. :)

6 de septiembre de 2010

PRUEBA DE COMPORTAMIENTO MATEMÁTICO

Prueba de Comportamiento Matemático – PCM

Ricardo Olea, Hernán Ahumada, Luz Elena Líbano (1983?)

Ésta prueba evalúa aspectos que forman parte de la conducta matemática, considerando niveles de razonamiento, capacidad para manejar símbolos numéricos, operar y utilizar el cálculo dentro de la estrategia que implica la resolución de problemas.
Se aplica en niños de 7 a 12 años
Consta de 54 ítems organizados en tres series:
- serie A, nociones previas.
- Serie B: Conocimiento de la simbolización matemática.
- Serie C: Disposición para el cálculo

Tiempo estimado: no se indica, puede ser más de una sesión.

PRUEBA DE COMPORTAMIENTO MATEMATICO

PROTOCOLO http://www.megaupload.com/?d=5IMRBZSI

TEST http://www.megaupload.com/?d=683J1LUK

FICHAS http://www.megaupload.com/?d=5IMRBZSI

test M.E.D.Y.R

FICHAS http://www.megaupload.com/?d=L8DS0TGX

PROTOCOLO http://www.megaupload.com/?d=LADKMJ4G

TEST MEDYR http://www.megaupload.com/?d=4XSM80J3

Este se supone que es el link malo --- porque me aparece con cero descargas
Aqui lo arregle para que los descaeguen ----
fecha 17 de noviembr

http://www.megaupload.com/?d=SYU8BY4O

NO SE SI YA LO COMPARTÌ, PERO ES PREFERIBLE QUE SOBRE A QUE FALTE, UN EXCELENTE MATERIAL DE EVALUACIÓN POR EL GRAN ROBERTO CAREAGA MEDINA.

iniciación a las matemáticas - un modelo de jerarquía de enseñanza

NO RECUERDO SI SUBI ESTE LIBRO.
DE TODAS MANERAS LO DEJO POR LAS DUDAS

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CENTRO EDUCATIVO KARBELL

lo mejor de verles crecer, es crecer con ellos - aporte de unicef

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PARA URUGUAY Y PANAMA

Postítulos
DIDÁCTICA DE LA LENGUA EN LA ESCUELA
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA

Lugares de dictado: Sedes de Concordia, Gualeguaychú y ciudad de Federación. Inscripciones a partir del 1º de septiembre.

La Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales| UADER y la Dirección de Enseñanza Superior del Consejo General de Educación, invitan a docentes interesados a participar de esta propuesta de actualización académica.
La particularidad sustantiva de estos Postítulos consiste en situar a la escuela como espacio social en donde los interrogantes, planteos, propuestas, adquieren sentido y contenido. Esto significa que la escuela será el escenario de partida y de llegada de problemas que comprometen didácticamente a las diferentes propuestas pedagógicas, en particular de la lengua y de la matemática.
La Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales propicia estos Postítulos a fin de facilitar la continuidad en la formación de los egresados de las carreras docentes para la Enseñanza Primaria, Educación Especial y Educación Inicial asumiendo el compromiso de la educación permanente y en servicio. Estos Postítulos intentarán potenciar la reflexión y la intervención individual y colectiva.

Destinatarios
Docentes de escuelas públicas de Educación Primaria, Educación Especial y Educación Inicial.
Inicio
Gualeguaychú y Concordia: 18 de septiembre – Federación 24 de septiembre.
Cupo: 50 alumnos por cada Postítulo. Duración: dos cuatrimestres. Actividad arancelada.

Contacto
Responsables Coordinación Administrativa-Académica:
Secretaría de Investigación: Alfonsina Francisconi; Silvia Iglesias.
Dirección: Urquiza 732, 1º piso. Paraná, Entre Ríos. 3100.
Teléfono de contacto: 0343-4209702. Int. 33.
E- mail: investigación.humanidades@yahoo.com.ar
Asunto: POSTITULO

CURSOS UNIVERSITARIOS DE LENGUAS EXTRANJERAS
FRANCÉS | INGLÉS | ITALIANO | PORTUGUÉS

La Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales UADER informa que a partir del 1º de septiembre y hasta el 17 de septiembre se encuentra abierta la inscripción para los Cursos Universitarios de Lenguas Extranjeras.
Los Cursos Universitarios se sustentan en la opción de política institucional de estrechar los vínculos de la universidad pública y la comunidad y sostener el principio de gratuidad y libre acceso a los estudios superiores. En tanto propuesta abierta a la comunidad y de carácter gratuito, su finalidad es brindar conocimientos en las diferentes lenguas que conforman nuestra propuesta académica.

Destinatarios
Los Cursos de Lenguas Extranjeras, se encuentran destinados a la comunidad en general, y en particular, a quienes tengan la intencionalidad de ingresar a las carreras de Lenguas Extranjeras en el año 2011.

Lugares de dictado
Se dictarán en las ciudades de Concepción del Uruguay, Concordia, La Paz, Villaguay y Paraná, desde fines de septiembre a diciembre de este año.

Modalidad de cursado
Se proponen dos modalidades de cursado: presencial, con una carga horaria de 6 horas semanales y semipresencial, para quienes no residen en las localidades en que se dictarán las clases.
Finalizados los cursos se extenderán constancias de acreditación que certifiquen su aprobación.

Informes e inscripción por correo electrónico
cursosuniversitarios@uader.edu.ar
Pueden contactarse a este mail desde todas las localidades de la provincia. Un equipo técnico, se pondrá en contacto con los interesados y responderá las consultas e inquietudes.
Igualmente, la información (inicio del cursado, cronograma por ciudad, etc) estará publicada en la página web institucional: www.fhaycs-uader.edu.ar

Contactos

-En Sede Paraná de la Facultad de Humanidades: Secretaría Académica, Tel. 0343 – 4312322 Int. 102, Urquiza y Corrientes 1º Piso.
-En Sede Concepción del Uruguay: Jordana 50 – TE: (03442) 431870
Correo: fhaycsalumnado@yahoo.com.ar
-En Sede Concordia: Mitre 147-TE: (0345) 4229005
Correo: alumnadocdia_humanidades@uader.edu.ar