Que puedo decir, muchas niñas me preguntan que como es la carrera , si de verdad tiene campo laboral , de que se trata , cual es el trabajo...
La carrera de Psicopedagogia al menos acá en Chile esta en dimes y diretes .. no dejan que las Psicopedagogas se queden solas con los niños diciendo que es porque no tenemos la pedagogía , pero debemos hacer las adaptaciones curriculares, ayudar a las maestras a crear estrategias , reforzar contenidos, etc...
El gobierno no le exige a los colegios a que por lo mismo tengamos una sala, así que debemos trabajar con los niños dentro de ella (lo que a mi parecer es un poco injusto para los otros niños , por que se distraen o a veces no entienden por que ciertos niños tiene tías que los ayudan y a ellos no) y estamos ahí dentro de la sala de clases batallando tratando de hacer maravillas con lo poco que se les da a las psicopedagogas para que trabajen con ellos (una realidad muy frecuente en colegios municipales y rurales del sur de chile al menos), tratando de concetrarnos en los niños y evitando al máximo molestar a las profesoras.
El campo laboral no abunda a diferencia de las educadoras diferenciales que muchas veces ejercen de psicopedagogas o viciversa, llega Marzo y son pocas las colegas que encuentran trabajo , las otras esperan pacientes Abril , Mayo , Junio..... en relacion a los sueldos y condiciones laborales las educadoras tienen mejores tratos
La carrera es hermosa , es idealista , perfecta, enfatiza en el refuerzo , estímulos y trabajo de las funciones cognitivas , motoras y afectividad, por sobre los contenidos, es decir, para una Psicopedagoga es más importante que el niño tenga una buena comprensión lectora y fluidez a que sepa muchos contenidos sin comprenderlos o sin poder aplicarlos.
Nos pueden ver haciendo Laberintos, sopa de letras, trabajando diferentes tipos de estrategias atacando los intereses del niño como entrada a su interés para si lograr nuestros objetivos (todo va a depender de nuestros niños y sus estilos de aprendizaje , motivaciones , ocupaciones ), todo sirve como instrumento al aprendizaje.
trabajamos diferentes àreas , (hay mucho que hacer en diferentes lugares, con diferentes dificultades, trastornos, problemas) y rango de edades
Lamentablemente el gobierno se a empeñado en hacer , no se que quiere hacer , la verdad... es algo asì como empeñarse en colocar un cubo en un encaje circular a como de lugar, lo más económico posible, con la mayor cantidad de papeles y en el menor tiempo.
Mientras que en Chile aun se logra definir el rol del Psicopedagogo y darle un espacio dentro de la salud y educación, los colegas hacemos lo que podemos y lo hacemos con hartas ganas y con harto amor .. ah y esperanza.
